“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”這抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲喚醒了山西萬(wàn)榮縣的早晨。這讀書(shū)的人不是文化學(xué)校的學(xué)生，而是一所駕駛學(xué)校的全體員工。這所獨(dú)具特色的駕校，就是陳水朝的萬(wàn)榮駕校。把國(guó)學(xué)文化融入駕駛教育，這是國(guó)內(nèi)駕培業(yè)獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)舉，而這一創(chuàng)舉源自陳水朝的夢(mèng)想——辦一所高質(zhì)量的品牌駕校。

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　　夢(mèng)開(kāi)始的地方

　　半路起家的陳水朝無(wú)論在什么崗位都是十分出色，在任職萬(wàn)榮縣南張鄉(xiāng)東蘇馮村黨支部書(shū)記兼村委會(huì)主任期間，先后投資1448萬(wàn)余元改造村里電力設(shè)施，打深井、改旱地為水地，建溫室大棚，引導(dǎo)村民發(fā)展紅提葡萄產(chǎn)業(yè)，建高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園、小學(xué)校等。徹底改變了東蘇馮村落后貧窮的面貌，使東蘇馮村一躍成為花園式的宜居村莊。村民也擺脫貧困奔上了小康，過(guò)上了幸福生活。陳水朝還是萬(wàn)榮縣人大常委會(huì)委員，運(yùn)城市第二、三屆人大代表，山西省第九次黨代會(huì)代表，山西省勞動(dòng)模范……然而，在他的心中，萬(wàn)榮駕校校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)卻是最為看重的“職務(wù)”之一。因?yàn)樵谶@里，才是陳水朝夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　改革開(kāi)放之初，陳水朝已經(jīng)擁有了自己的運(yùn)輸車輛，并因此成為當(dāng)?shù)刈钤绲?ldquo;萬(wàn)元戶”。在從事運(yùn)輸業(yè)的10多年里，在難計(jì)其數(shù)的運(yùn)輸途中，他目睹了太多的慘象：巨額財(cái)產(chǎn)蒙受損失，鮮活的生命瞬間就被事故所吞沒(méi)，多少家庭飽受失去親人的悲痛……這一切，曾無(wú)數(shù)次地催促陳水朝思考，怎樣才能避免這些本不該發(fā)生事故？是人，是駕駛?cè)耍●{駛員的駕車技術(shù)及綜合素質(zhì)，關(guān)系著自身和他人的生命，關(guān)系著家庭，關(guān)系著社會(huì)！一個(gè)大膽的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想由此萌生：放下心愛(ài)的運(yùn)輸業(yè)，創(chuàng)辦駕駛員培訓(xùn)學(xué)校。這一年是1994年。在經(jīng)歷多番考察、請(qǐng)教、申請(qǐng)等過(guò)程，幾個(gè)月后，私人籌辦的萬(wàn)榮駕校宣告成立，校區(qū)占地52畝，有5個(gè)教室、23輛教練車、27位教練員，第一期168名學(xué)員于當(dāng)年12月全部順利結(jié)業(yè)。

　　陳水朝說(shuō)，駕校不同于一般學(xué)校，在一般學(xué)校教不好，至多是“誤人子弟”，而在駕校教不好，卻會(huì)“亡人子弟”。辦一所高質(zhì)量的駕校談何容易，所以，夢(mèng)成真了，但還遠(yuǎn)未達(dá)到陳水朝想要的境界。夢(mèng)要如何延續(xù)、企業(yè)要如何發(fā)展，一場(chǎng)為夢(mèng)的踐行開(kāi)始了……

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　　為夢(mèng)想注入靈魂

　　1999年，大型車輛市場(chǎng)相對(duì)疲軟，小型汽車進(jìn)入家庭成趨勢(shì)。陳水朝果斷決策，在原有基礎(chǔ)上，開(kāi)始小型車駕駛員培訓(xùn)。2004年，國(guó)家五部委提出駕培市場(chǎng)“五整頓、三加強(qiáng)”，山西省運(yùn)管局出臺(tái)質(zhì)量信譽(yù)考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，陳水朝又加緊了新的投資。如今，萬(wàn)榮駕校已擁有多媒體設(shè)備3套，程控電教板17塊，汽車駕駛模擬器30臺(tái)，無(wú)紙化理論考試儀220臺(tái)，教學(xué)設(shè)施設(shè)備總量達(dá)到500余臺(tái)件，在不斷的發(fā)展過(guò)程中累計(jì)投資已達(dá)近億元。完善的硬件是駕校質(zhì)量提升的保障，而質(zhì)量的提升關(guān)鍵在人，在決策者、在教練員、在學(xué)員。

　　人的素質(zhì)提升在于文化的積累。陳水朝說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，我們駕駛員的整體素質(zhì)并不高，學(xué)員素質(zhì)也參差不齊。”在他看來(lái)，人最能融合最容易接受的就是文化，文化的融入一定會(huì)有作用，事實(shí)亦是如此。

　　學(xué)員楊賀銘說(shuō)：“在萬(wàn)榮駕校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但使我學(xué)會(huì)了駕駛技術(shù)，更使我知道了‘明德親民，止于至善’和‘修身齊家，奉獻(xiàn)社會(huì)’的精神，這是我受益終生的好事。”張秀梅是萬(wàn)榮駕校理論教學(xué)負(fù)責(zé)人，不同于以往，她在教學(xué)過(guò)程中不僅講規(guī)則，更多是結(jié)合國(guó)學(xué)來(lái)告訴學(xué)員制定規(guī)則的原因。“交規(guī)規(guī)定夜間停車要開(kāi)燈，我就告訴學(xué)員與人為善、于己為善，夜間停車開(kāi)燈方便了別人，最終也讓自己安全。”