新頒《機(jī)動車駕駛培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱》的特點

　　近期,交通運輸部與公安部根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》（國發(fā)〔2012〕30號）的精神，結(jié)合新頒布的《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》（公安部第123號令），在原教學(xué)培訓(xùn)大綱的基礎(chǔ)上，首次聯(lián)合發(fā)布了《機(jī)動車駕駛培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱》（交運發(fā)〔2012〕729號，簡稱“新《大綱》”）。

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　　新《大綱》發(fā)布的重要意義

　　新《大綱》把對駕駛?cè)思俺塑嚾松淖鹬芈涞搅藢嵦?。根?jù)駕駛技能養(yǎng)成規(guī)律，充分強調(diào)對安全至關(guān)重要的基礎(chǔ)操作，緊密結(jié)合實際，培養(yǎng)學(xué)員獨立安全地駕駛車輛以及處理各種問題的能力。例如，在教學(xué)項目中，特別突出了基礎(chǔ)動作的規(guī)范、安全帶的使用以及險情的預(yù)測和分析、緊急情況的避險知識、高速公路行車安全等項目。這種規(guī)范操作及安全意識的培養(yǎng)，最有效地保障了學(xué)員后續(xù)的駕駛生涯安全，是對千千萬萬學(xué)員個人安全及千萬個家庭幸福的保駕護(hù)航。

　　新《大綱》把對其他交通參與者的尊重落到了實處。處處強調(diào)各種情況下對其他交通參與者的尊重，強化了讓行理念及法規(guī)規(guī)定各種情況下讓行的具體操作，充分體現(xiàn)了對行人、非機(jī)動車駕駛?cè)说认鄬θ跽甙踩淖钣行ПＷo(hù)。例如，在教學(xué)項目設(shè)置中，特別強化了“通過路口、通過人行橫道、通過學(xué)校區(qū)域、通過公共汽車站”等項目，要求和強化學(xué)員形成對其他交通參與者的保護(hù)意識，不僅要對自己的生命負(fù)責(zé)，更要求學(xué)員尊重與負(fù)責(zé)其他交通參與者的生命。

　　新《大綱》把推動全社會交通文明進(jìn)步落到了實處。在強調(diào)安全駕駛技能及安全意識養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強調(diào)了對學(xué)員文明行車意識的培養(yǎng)，明確提出應(yīng)該倡導(dǎo)的文明行車做法，提前告誡學(xué)員應(yīng)該避免的不文明駕駛行為，突出了交通文明教育內(nèi)容。例如，將“安全文明駕駛常識”突出，單獨作為考試及培訓(xùn)內(nèi)容，教學(xué)項目中特別設(shè)計了“安全禮讓”的內(nèi)容，重點強調(diào)了“人行橫道前的禮讓、會車時的禮讓、遇特種車輛的禮讓、遇路口擁堵時的禮讓”等禮讓常識，并且羅列出了常見不文明行為和常見違法行為。并從具體項目及考試細(xì)節(jié)中給新學(xué)員灌輸文明行車意識，對社會的交通文明進(jìn)步必將起到巨大的推動作用。

　　總之，新《大綱》的發(fā)布，將安全與文明行車落實到具體項目，將泛泛而談的安全、文明等事宜落實到培訓(xùn)考試重點中去，這是對黨的“十八大”所倡導(dǎo)的文明、和諧的核心價值觀的最好實踐。